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第10章 汹汹舆情(1 / 2)

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高一二十三班的教室里又热闹起来,李媛媛从跆拳道训练馆悄悄回来,龙小云施展出的行云流水又凌厉比的功夫让她感到非常震撼。震撼之余她做了深刻地反省,自己的功夫在龙小云面前,根本没法比,前些日子已经证实现在更加证实了自己所会的功夫就是名副其实的三脚猫把式。而自己竟然凭借着几招功夫,获得奖项,赢得喝彩。现在,她深深怀疑自己所获奖项的真实性。她在座位上呆呆地看着投影放出来的录像,想象着场上要是自己的话,会输得有多惨。甚至产生了不切实际地幻想:拜龙小云为师,学习真正的功夫。

龙小云在跆拳道训练馆以一敌四,大胜李东华挑战的视频,让高一二十三班的同学如获至宝。虽然张小杭提前要求不要随意传播,架不住同学们的热情,先是小范围内传播,后来有同学兴奋过度,直接上传到学校的论坛之中。好在李静提前把视频做了特效,视频中龙小云的正面都做了模糊处理,不至于把清晰的正面形象泄露在外,但是李东华、三太保及顾同新等人的形象,则异常清晰,并且特别添加面部特写及身份说明。

李东华在跆拳道馆挑战龙小云的战斗视频传到了学校的论坛上后,瞬间下载量便过百。没过多久,各种标题的转载就在网路上潮水般蔓延开来。同学们发挥了天才般创意,投注了所有的热情,促成了一波波传播浪潮,舆情汹涌,大有失控之势。下面是挑战结束后一周内网络舆情的发展,摘录在下面,以简要还原社会上对这件事情的反响:

第一波浪潮通常是描述事实并做了适当夸大,标题大多如下,倾向描述教室内地打斗情况:

猖狂,黑社会教室内拔刀刺杀辜同学,

震撼,勇少年畏惧空手夺刃捍卫正义。

法律何在,光天化日行凶;

正义不倒,畏少年擒贼。

还有的比较口语,同样具有很大影响:

传奇少年勇夺白刃捍卫校园和平。

第二波传播浪潮中,网民关注点已经从事件地本身描述转向,开始审查省实验中学管理中的各种不足,由此,保卫科和学校管理层受到了极大地质疑。一篇帖子用一连串的反问句式,一针见血的写道:

闻名全省的实验中学,一直以来是全省中学教育的旗帜,然而盛名之下,遮盖了很多见不得光的东西,彻底暴露了这所百年历史的中学的短板。教室行凶事件就是其冰山一角。万幸的是受害者是一武林高手,成功制服了四个持刀行凶者,避免了一起震惊全国的校园凶杀案。这其中很多疑点,值得我们认真去寻找答案。

首先,为什么黑社会分子会轻易的进入到校园里面?我们的校园安全是如何做的?三十多人的保安队伍外加一个驻校派出所,也不能屏蔽黑社会分子,守护校园安全吗?是什么原因,让我们的警察和保安针对黑恶势力动于衷,任由黑社会分子在校园内横行霸道,威胁学生们的人身安全?

其次,四个黑社会分子中,其中有一个还是高一二十三班的校霸,仗着老子有点权势,便法天。据说上个学期该校霸因被老师批评,便把任课老师殴打了一顿。这位校霸,与跆拳道训练队过从甚密,事发前一天,该校霸还纠集跆拳道队员在训练馆内为其出头,完全没有占到便宜。那么这个校霸是谁,把他找出来,开除学籍,以儆效尤,省实验中学的领导层有没有胆量喝魄力,有没有能力来调查和处理该校霸?

再次,校霸在校园横行,为什么学校完全没有采取相关措施,反而任由他们胡作非为?校规校纪在哪里?国家法度又在哪里?对于此类恶性事件,主管校长陈长滨该负什么责任?省实验中学给我们说法。

综合一些经过证明的可靠的信息,所有的校园霸凌事件中,都有省实验中学跆拳道训练队的身影。据知情人提供线索,跆拳道训练队的队员,有多人直接涉黑,大部分与黑道交往紧密。最近两天的事件联系起来,会发现里面全是跆拳道训练队的影子,我们不仅要问,跆拳道训练队在这件事里面,究竟起了什么作用,担任何种角色?下面让我们用事实来还原:

一周前,顾姓校霸在班内肇事被新同学狠狠教训,他气愤不过,找跆拳道训练队帮其出头;

在跆拳道训练馆,二十多位跆拳道训练队员殴打新来同学一人,二十多人被干翻,所有人都没赚到便宜;

今天,校霸伙同两个黑社会混混闯教室内教训新同学,没占到便宜后,一黑社会成员恼羞成怒,当着所有同学的面,公然拔出匕首行凶,被当场制服;

此时省实验中学跆拳道教练李东华适时出现,把所有人带到了跆拳道训练馆,欲行不轨。根据后来释放出的视频看,还有一身份较高的黑社会成员等待在跆拳道馆中,黑社会成员与李东华交往密切,彼此间称兄道弟。李东华替顾姓校霸强出头失利,于是便纠集三个黑社会群殴一人;

在跆拳道训练馆里,还有几个人坐在指挥席上,不知道是看热闹还是准备帮拳。估计帮拳的可能性比较高,可以清楚的辨认出其中有三个是李东华的体育教研组同事。

多么熟悉的套路啊,我们不仅想起上个学期的万小飞被勒索事件、赵连元被殴打事件。从以上脉络梳理,跆拳道训练队、体育教研组、李东华教练在整件事情里面起的作用就不言自明了。

”我们只想知道,是什么因素让省实验中学校霸横行,黑社会在学校内作威作福。处于弱势的同学备受欺凌侮辱,正义老师饱受殴打,这还是一所学校吗?这跟法西斯集中营有什么区别?”帖子的作者在文章后面呼吁道:“打倒跆拳道训练队,解散跆拳道训练队,铲除校园霸凌的土壤。还校园安静和平。”

该贴一经发布,便与视频贴并列搜索榜第一,且热度不减,短短一天时间,便收到了十万多转发、评论。

第三波把事情推向了纵深,除了网络媒体外,平面媒体也开始追踪此事。《江城早报头版头条配图报道了整件事情,在醒目位置,把顾同新和五太保、六太保的正面照展示出来。另外一张配图,清晰的显示了五太保正持匕首刺向龙小云。文章的背后,发了一段话:

照片中的三个人是江中市出名的涉黑分子,第三个学生模样的男孩,据同学们反应他是省里高官的孩子,就是他把三个混子招引到学校为他出头的。该生在学校里面恶不作,欺男霸女,殴打老师,严重干扰学校的教学秩序,在班里纠集其它三个干部子弟成立了所谓的正义会的帮派。该帮派与学校的跆拳道训练队关系密切,互为表里。跆拳道训练队员仗着会点武术,会替他们四个出头,殴打老师、勒索同学,充当四人的保护伞。四人凭借家庭关系,为跆拳道训练队的某些违法乱纪行为提供帮助。全校师生对他们的恶行是敢怒不敢言。更有甚者,据同学们反映,有个别学校高层领导和老师充当了他们的保护伞,放任他们在学校法天,胡作非为。

本报在这里强烈呼吁,严厉打击校园霸凌,铲除校园霸凌的土壤,还给孩子们一个洁净安全的学习环境。对于涉入其中的人,绝不姑息,如果有违法犯罪行为,应当严肃查处,还学生家长一个平安干净的学习氛围。在此我们也呼吁,加强对于校园社团的管理,特别是体育训练队的管理约束。以免其成为黑恶势力的帮凶和打手。

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