秋天是一个令人想念周公的季节，古人有一个很著名的成语就概括了这个特点：春困秋乏。在炎热的夏天，人的身体大量出汗造成了水盐代谢失调，肠胃功能减弱，心血管系统的负担加重，人的身体处于过度消耗阶段。夏去秋来，气候由炎热变得凉爽宜人，人体出汗也明显减少，人的机体进入到了一个周期性的休整阶段，水盐代谢开始恢复平衡，人的心血管系统的负担也得到缓解，消化系统功能也日渐正常，然而此时人们的身体却有一种说不出来的疲惫感，这就是人们常说的“秋乏”。其实这是不同季节人体的自然生理反应。经过一段时间的调整，秋乏现象会自然而然地消除。
但很显然田云的秋乏还没有得到缓解，这不田云正在座位上，上下点着头想念着周公。事后田云也反思了为什么会梦到周公，很明显是因为大早上的那刚刚升起的太阳照射正好不偏不倚的照射在他身上，暖暖的很舒服，让人忍不住犯困。（对此李芃芃也表达了抗议，说得好像那太阳没有照在我身上一样，怎么就你打瞌睡，别人就没有打瞌睡？能不能找找自己的原因，真不要脸啊！）
“田云！站起来！你才来第三天就打瞌睡真厉害啊！来来来，田云你来翻译这个琵琶行，翻译不出来就扣你们组十分。”很显然语文老师被刚刚二组磕磕绊绊的翻译弄得有点火气了，说话也大声了起来。
因为有些文章在往届高考的占比并不高，所以有些老师也会选择把这些文章稍微靠后点讲，所以很多时候语文课并不是按照课本给的文章顺序讲，而是优先讲一些考试占比高的文章，就好比这节课上的琵琶行一样。
本来这节课应该昨天就上了的，可是好巧不巧的昨天正好语文老师去开会去了，语文老师只好调了一下课，今天连续上两节语文课。
田云被这一声暴喝给吓醒，或许是因为刚刚睡醒大脑还有点供血不足，一下子站起来差点眼前一黑又倒下了。语文老师看到田云这副摸样，又气不打一处来，飞了个粉笔过来打在田云脑门上。
或许是因为正在面对着一个即将爆炸的火山，田云也暇顾及额头上的粉笔印。所幸之前看过几眼参考书上的课文翻译，再结合课本上的注释，田云还是很轻松的就把琵琶行翻译出来了：“秋夜我到浔阳江头送一位归客，冷风吹着枫叶和芦花秋声瑟瑟我和客人下马在船上饯别设宴，举起酒杯要饮却助兴的音乐酒喝得不痛快更伤心将要分别，临别时夜茫茫江水倒映着明月忽听得江面上传来琵琶清脆声；我忘却了回归客人也不想动身寻着声源探问弹琵琶的是何人？...........”
虽说语文高考的时候，总会有一两道要求你进行文言文翻译的题目，所以高中时期语文老师们也会对文言文翻译进行一些特训，但是像田云这样能够只借助注释就把整篇文章翻译下来的还终归是少数。
所以语文老师还是感到有点震惊的，但也算是见过大风大浪的，在田云翻译完全篇后稍微缓了一下后就继续说道：“翻译的不，以后上课不要打瞌睡了，但是为了防止你等一下还打瞌睡，你去后面站着清醒清醒。”
花开两朵，各表一枝。