那年的春节，我俩时常打电话，80%的时间是在谈学习，剩下的时间则是聊一些生活琐事。
谈起今天爷爷做的红烧鱼咸了，说起夏洋的妈妈给他寄了国外的礼物，提及某位歌手新出的歌曲好不好听。
这个年纪的恋爱，像是在一起，却又觉得太过细碎，不是情侣的火热，而是一份温存。
开学第一天，夏洋就在离我爷爷家不远的小花园等我，然后一起去教室，一起开门。放学时，我会先离开学校，在离开学校的第一个道路转角处等锁完门的夏洋。
上学和放学的路上，我们聊明星，聊音乐，谈谈学习，说说家里的烦心事。
而我们其他时间的联系也由两个本子联系。一个是我给他整理典型题的题本，一个则是用来传话的留言本。
在给他整理典型题时，我总会找遍最近几年毕业季的各种卷子，给他归纳总结。我的笔迹不是很隽秀，只能算得上工整。写答案解析时，我就一笔一划，慢慢来，也是为了给喜欢的人一个好印象。
夏洋总会在题本上写一些小笑话，撒个娇逗我开心。
“这题不会啊，还是看不懂，本人讲讲嘛，求求了”，然后一个委屈的表情。类似的话语总会让我感觉到所谓的甜蜜。
在留言本上，夏洋会写上他最近发生的趣事，遇到的不开心的经历，以及一些零碎的感悟。
比如，“今天的炒苦瓜好苦啊，早知道买一杯饮料了”。这样的小事，堆积起了我们的恋爱故事。
闺蜜们看到我们的变化也都感到高兴，至少我帮夏洋补课不是单纯的付出，至少我在这段关系里很快乐。
转眼前，马上进入4月了，我和夏洋牵起了手，而我更加憧憬的是他记不记得我的生日。
毕竟，我们的关系还是保持所谓的地下情状态，毕业季谈恋爱被老师发现告诉家长终究是不好的。