张老师神情严肃起来，幽幽的望着台下，道：“不过一面小小的积分旗帜，就这么争执一番，还大吵大闹的都有，咱们学校的学生素质就这样？”
“要是传出去，岂不是让其他同学看咱们笑话，看咱们学校的笑话。”
张老师说着，瞪向那十来个低下头的同学。
“出门在外，你们不仅仅是代表你们自己，你还可能代表着你的学校，你的家人，你的所作所为，希望大家能三思而后行！”
“老师，那我们呢？”
吴娜站出队伍。
刚才的活动中，自己虽然有多认真，但也没有划水，没有和他人争夺，凭什么淘汰自己。
这么一想，心中更是郁郁不爽。
“这几位同学纯属倒霉。”
张老师一副我很奈的耸耸肩，憋住脸上的笑意，尽量不让自己笑出声来。
“？”
还有这样操作？
但这是怎么个倒霉法，不太理解。
“这里我讲一下咱们游戏的隐藏玩法。”
“大家可以随便拿起一枚积分旗帜，只要大家仔细些看，不难发现上面会有一些数字。”
“只要大家将旗帜数字在手表中输入，发送。”
“大家就会收到一则假的积分提示和一则大家平日里会遇上的一些习题，解出习题的答案，才会获得真正的积分。”
“其中包括个人积分和团队积分，相信有同学已经通过这样的方式将题目都答了吧！”
“老师，既然每一面旗帜上也就是个单纯的数字，那我不找旗帜是不是也没问题，随便输入一个数字就行。”
有人拿着好几个旗帜对比之下，发现旗帜上只有数字和颜色的区别，且颜色和数字上根本没有规律可言。
“不。”
“那意思我们找不着旗帜都没有影响？”
“这话也没毛病！”
张老师面对台下不断传来的质疑声，一脸欣慰的点点头。
当时这个旗帜本就是专门放来误导视线的。
这群孩子，一个个的，怎么还有那么多想法天真的孩子。
还好，并不离谱。
稍稍提示之下，还是能发现问题点。
“搞半天这个积分旗帜就是个烟雾弹。”
“同学们，不要觉着老师给同学们安排的这个活动有些厘头，明明说好的规则，实行起来，却实面上一套，背地一套。”
“但其实这不过是社会里的日常，表面上有着规则，但实则确实有着其他的捷径之路，但这样的路只有同学敢于去尝试，敢于去摸索，才能获取到真正的捷径。”
“在同学们探索的过程中，机遇与危险是并存的。”
“吴娜同学，我没记的话，你们应该是发现了真正游戏的入口。”
“只是，你却将前面的烟雾弹视为真正的加分，只是一位的输入旗帜数字，却不答题，最终触碰到时间关节点，这才导致你们被淘汰。”
听完被淘汰的原因，吴娜几人这才回忆起之前发生的一幕。
“娜姐，娜姐，你看帮忙看看，我这个加分旗帜上是不是有一个数字，我刚看着有，就是不知道是不是刚才看花眼了。”
“我来看看。”
“咦，还很有一个数字。”
难道是用来给旗帜排序的？
还是说是代表着旗帜的分数？
“要不，试试输入手表看？”
先前吴娜的跟班之一张安安去找厕所时候燕燕看见过琳冉和两个女生在一个凉亭里一边拿着旗帜一边拿着手表在往里面输入着什么东西。
但看着吴娜和王岚一副要试你试的模样。