一周的休息日中，周六因为所剩无多的休息时间患得患失，周日因为即将到来的周一战战兢兢。
只有周五，按着既定的时间轨道告别一周的糟心事，顺理成章迎接假期的到来，带着一种必然的悠闲。
所以说，周五晚，适合放纵，适合猎艳，适合吐槽，适合暧昧。
总而言之，周五晚有很多娱乐的选项。
何月选择老老实实坐在教室上一节可有可无的选修课。
老教学楼内狭小的电梯名额紧俏，何月看了看时间，迫不得已只能转向楼梯。
一周的疲惫在爬完六楼达到巅峰，何月忿忿地把自己砸在教室角落的椅子上。
周五晚、六楼、选修，这三个要素放在一起已经足以构成退课的充分条件。
课程时间和地点安排总能透露出一些任课教师生活习惯的蛛丝马迹。
比如上次何月经历的把课程设置在6楼的老师，是一个高血脂的高龄教师，每天靠上课设置高楼层增加运动量。如果教学楼能有18层，何月毫不怀疑那位老教师会选择18层的课程教室。
等待退课页面的加载过程中，何月猜测这门课的老师一定是个外貌平庸、心理阴暗的贫穷健身爱好者。
因为外貌平庸，所以周五晚没有约会，外貌失利造成心理阴暗，所以把课程设置在周五晚上，用上课时间挤占学生的约会时间。能爬六楼一定体力很好，但是连上课时间都想爬楼，肯定是因为不舍得占用健身时长，所以转移一下健身方式……
何月的思维一向充满想象又足够发散，一个令人憎恶的形象顿时出现在她的脑海里。
来自讲台的声音打断了想象进程。
年轻的身影出现在讲台上低头调试设备，头顶一撮飞起的呆毛显然是六楼的运动产物。
看来受害者不止自己。
何月盯着那抹呆毛，嘴角噙出笑意。
清秀的助教开始让这门课看起来没那么糟糕了。
不过，何月抬头看了一眼挂钟，还有三分钟上课。
助教来得也太晚了，这样子不会被课程老师骂吗。
而且还有三分钟就要上课了！课程老师还没来？？？
不会是教学事故吧。何月已经准备接受周五晚上突如其来的课堂喜剧。
毕竟少数人的悲剧总能沦为多数人的笑料谈资。
上课铃响，讲台上的年轻身影站定，头顶的呆毛随着动作打了个旋，何月有些诧异，盯着那抹弧度开始听自我介绍。
当“叶斯年”这个名字出现时，何月还沉浸在清隽的外貌冲击下。
该怎么形容呢？
何月的脑子有点短路，年少无知时积累的用于提升逼格的夸夸素材，仿佛五颜六色的弹幕从眼前飘过。
诸如“ 瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨”这种词条甚至还滚播了几轮。