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第121章 火庙日常(2 / 2)

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另外,阿云的性格使然,教学质量始终是他教学工作的基本要求,尽力教,让他教过的学生都有收获。脚踏实地,在现有的基础上让学生都有所提高。

什么是好的教师?不是你讲的内容有多深奥,而是你讲的内容如何让基础不好的人也能听明白,并转化为自己的知识。

对于高中、大学的学生来说,有了自理能力,教师就是给学生指明进入的点,交给方向,提点技巧就可以了,而中小学生呢?除了这些,你还得激发他的兴趣,给他们搭好台阶,用手牵着手,一起向前走。

火庙初中的学生,基础不好,你就得付出更多,激发他们的兴趣,引导他们前行。阿云为了有更多的时间辅导学生,晚上住校,备课,制作教具,编写顺口溜,撰写小故事,想方设法,激发学生的学习兴趣。

在参加县教育局组织的河南省数学竞赛中,学生杜鹃参加并获了奖,出乎了镇教育办的意外。有志者,事竟成,而有心、有方法,则是一切的前提。

期末镇教育办组织全镇统考,火庙初中平均成绩基本与兄弟学校持平,英语、数学、物理都取得了很好的成绩。一所要裁撤的初中,由于一些领导教师的更换,竟然起死回生!

三月二十三日晚上,教职工会议,例会。

会议记录:

值日员李政总结了评定的红旗班:五二班、初三班和四三班,要求做好国旗下的国旗交接仪式。

李玉副校长讲了四个问题:

一、值日、值周工作。

二、听课要落到实处,教导处要多安排,认真评议。

三、辅导问题,提出辅导不要离岗。

四、教师评估手册交教导处,以后每月底交。

阿云主任布置了六项教学工作:

一、工作提示:转入正轨,新的时间表,有课间操;上下午的第四节交给学生。

二、周末要进行评估手册和教案检查。

三、各班要抓好开头,在纪律和学习上要有新举措。

四、教学要求:理科要有演题本,文科要有小论文。

五、要鼓动学生,提高学习的兴趣。

六、下周末检查作业。

布云东校长传达了教办会议精神:

一、初三工作。

二、教育局“升学率”一票否决。

三、教导主任要包班,教师要包学生。

四、实行月考制。

五、制定专项制度,指导教师研究中招试题,对学生进行引导。

六、名师名校工程。

七、明天对优秀教师发奖: 教师:尚波 李新,教研组长:江老师,班主任:牛明。

八、写好科教论文。

九、班级一周一个专题。

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