“去哪里”游戏提升方位辨识力
只有很少的人能在长大之后成为观察精确的敏锐观察员，这是因为孩童期玩的游戏并没有增强大脑的摄像能力。“去哪里”是促进这项能力发展的最好游戏。鼓励孩子在没有他人指引的情况下探访曾经去过的地方，能极大地增强他的方位辨识能力。我经常对维妮弗里德说，如果她带我去赖默尔第五大道糖果店，她就能得到糖果。尽管匹兹堡闹市区的道路错综复杂，但这位小姑娘从未把我带错，每次都能找到这个有趣的地方。她以同样的方法知道了其他商店和剧场等的准确位置。她18个月大时，特别喜欢领着她的保姆去找老波因特康弗特的阅兵场或是老弗吉尼亚码头。在这码头上，她能看到各种各样的船只进进出出，而且通过认真观察这些船只，她学会了分辨轮船、游艇、汽船、双桅船、汽艇等。
颜色游戏让女儿识别色彩
颜色游戏对孩子来说也相当有趣。在之前的章节中，我提到我们玩过棱镜游戏，除了这个，我们还玩过“绿色艺术”“蓝色艺术”等游戏。玩这些游戏时，我会从屋里选一件绿色东西出来，给维妮弗里德三次猜的机会。她靠这种方法熟悉了所有绿色事物。然后我们又用蓝色、红色、黄色等其他颜色的物品当道具，轮流当“选取人”和“猜测人”。
除了这些游戏，一个穿着花花绿绿外套的陀螺也给我家宝贝带来了无限欢乐。它能发出美妙的音乐，它耀眼的色彩深深地吸引了她。有时候，我们将它放在一块分成许多等份、每等份都有不同颜色的板子上。然后就猜陀螺先生会选择哪个颜色，我们假设它停止转动时，陀螺钉指向的颜色就是它选择的颜色。
“弹子球”游戏让女儿熟悉色彩和几何图形
我们玩的另一个颜色游戏是“弹子球”游戏。我们有许多不同颜色的小球，弹子球游戏板上的小袋子被喷成与小球同样的颜色。这个游戏的玩法是将红色的球弹进红色袋子里，蓝色的球弹进蓝色袋子，以此类推。
同时，为了在学习颜色之外掌握各种几何图形，我在一张大大的硬纸板上剪出三角形、圆形、正方形等不同形状来，并将正方形纸板边缘涂成蓝色，其他的涂成红色、黄色等。这个游戏的玩法是将红色三角形硬纸板放入红色三角形空间处，蓝色圆圈的硬纸板放入对应空间，以此类推。这些三角形、圆形等硬纸板，全都放在一个盒子里。维妮弗里德就坐在一张有着许多窟窿的大大的硬纸板面前。她先获得机会抽图形，然后将抽到的图形放入正确的位置。如果她放错了，就得把抽到的放进盒子里。然后轮到我抽，并将抽到的图形放到正确的位置。当这张大大的硬纸板的空位全都被填满后，我们还会用这些三角形、圆形等组成其他几何图形。我们还有一套特别漂亮的五颜六色的纸蝴蝶，每人从中抽出一只蝴蝶来，看谁能在自己的蝴蝶上找出更多的颜色来，或者看谁能在上面发现更多几何图形。
“抽卡片”游戏让女儿快速掌握算数表
从盒子里抽卡片或其他物品的游戏对孩子来说，非常有趣，因为游戏中的“机会”精灵总是神出鬼没。我也用这些抽签游戏帮维妮弗里德快速掌握了算数表。我在这个神秘的盒子里，放着一些卡片，每张上面都写着数字，比如两个7、3个8、4个9等。第1个抽的人抽得1张卡片后，必须立刻说出这些数字相加的答案。如果他没能立刻给出答案，或者答案不正确，下一个游戏者就获得回答的机会，同时可以从盒子里抽出1张卡片来。最后，获得最多卡片的游戏参与者获胜。
“雕像”游戏锻炼孩子的平衡力